人物简介 

　　周俊祥，男，中共党员，中学高级教师，仙桃名师，湖北省骨干教师，湖北省优秀数学教师。 

　　教育格言 

　　给学生一点阳光，让他们去灿烂。 

　　“老师，您还记得我吗？我是那个捣蛋大王曾好呀！永远忘不了跟您朝夕相处的那三年！感谢您的爱心、耐心与慧心，引导我爱上学习……” 

　　今年高考前夕，周俊祥忽然收到这样一条短信。 

　　周俊祥是大新路小学数学老师。此前，这类短信也很多，每次看到，他总是含笑简洁回复。而这次，他忽然感到一种异样的温情——一个曾经的“学困生”，竟在高考前一天给他总结了“三心”。细想，这“三心”，该是多么中肯的评价！有关自己痴情教育的悠悠往事，刹那间涌上心头——爱生如子 

　　曾好曾是周俊祥班里的“调皮大王”。他至今还记得他们第一次见面的情景： 

　　当时周俊祥新接手一个班，刚进教室做完自我介绍，就发现不对劲。一个男生猫着腰从后排溜到讲桌边，猛一下直起腰，喊了声“报告”。全班学生笑得前仰后合，都等着看好戏。 

　　可学生们没等到“好戏”，因为周俊祥一向爱护学生的自尊心，从不在公开场合批评谁。何况，他一眼看出这个捣蛋大王只是好玩，并不是成心让老师难堪。“看来你很有表演天赋，以后班里出节目，就该你负责啦！”他微笑着化解了尴尬。 

　　“爱是教育的前提。只有把学生当成自己孩子，你的教育教学才算真正有效，你的言行才永远不会失度！”周俊祥说，从教几十年，没有做出很大成绩，但“爱生如子”这条，他自感无愧。 

　　上世纪八十年代，周俊祥在家乡长埫口镇周帮村教小学。当时学校很破，一下大雨，教室就成了水帘洞。一天晚上暴雨倾盆，周俊祥急得一夜睡不着，担心孩子们怎么上课。天刚放亮雨初停，他就带着桶和瓢，赶到教室舀水。经过近2个小时的奋战，待学生们进班时，教室已干干净净了。 

　　下午，看看天色不对，他担心暴雨还会来，就回家搬了梯子、讨了一筐新瓦，准备自己动手维修屋顶。母亲见了忙劝：“你上自家阳台，都吓得腿发抖，还敢爬那么高去捡瓦？” 

　　周俊祥的恐高症众所周知，以前单位女同事还常拿这个打趣他。而现在，为了学生，他管不了那么多！ 

　　他不断用“自我暗示法”敦促自己，硬是“抖着腿上了屋顶”，再“抖着腿艰难地爬行着”换好所有的破瓦，到天快黑时，终于圆满完成任务。全身的衣服，再次汗透。“早上是累的，这次是吓的。”永远进取 

　　1997年，周俊祥因教学业绩突出，被调到新生街小学任教学副校长。 

　　当时，课程改革刚起步，“提高课堂效率，让学生乐于学习，改变一支粉笔、一块黑板教到底的传统模式”，成为摆在全校教师面前的一道课题。 

　　为了感染带动青年教师，周俊祥暗下决心做好表率。 

　　“我的英语水平是零，为了学做课件真的费尽了心！”回忆起那段“憨人有憨法”的探索路，周俊祥有点不好意思地挠挠后脑勺。当时，他就着手头唯一一本全英文的flash4软件书籍，一点一点地“啃”，终于摸索出一条新路：先将软件将英文一句一句译成中文，再慢慢琢磨推进。 

　　那时，他每天早上5点多就起床，着了迷般研究着。每有心得，总要高兴地跟同事们分享；每遇阻碍，茶饭不思。同事亲友都劝他算了，别受这个罪。可他不听。 

　　不少年轻老师，还真被感动了。他们底子都比较好，上手更容易。 

　　有了年轻老师的参与、互动、互学，进步就快了。两个月后，市里组织青年教师教学比武，周俊祥制作的动态“金箍棒”，既帮助学生理解了直线的意义，又为课堂添了彩，讲课教师因此获评第一名。 

　　随着技术的不断精进，周俊祥帮助不少青年教师制作了大量优质课件。自己几次参加省级赛，也获得一等奖。不负信任 

　　2004年，周俊祥又因奥数方面的独特才能，被调到东方小学。第一学年，所带的毕业班取得优异成绩：全班48名学生中，40名学生考满分，优生率百分之百。班里学生参加一所私立学校的招生考试，前10名中，就有6名是他的学生。 

　　家长强烈要求周俊祥带双班。周俊祥为了不负信任，接了重担，每天超负荷运转着。 

　　一个月后，一个班的数学老师因故离职，学校急缺数学老师。眼看已是“小升初”的最后关键期，家长们纷纷到学校请求周俊祥接下这个班。 

　　周俊祥不想令家长失望，狠下心再次“领命”。 

　　身体并不强壮的他，自从接了这3个班，每天就像“走马灯”：清晨起床备课，白天一节不落上完6节课，放学后回家改作业。嗓子嘶哑了，润喉片等药，备了半抽屉，实在讲不出来时，含一颗，歇歇再讲；撑不住，病了，上完课就去挂吊针，边打针边改作业。 

　　有几次打完针太晚了，可3个班的数学作业还有一半堆在桌上，他只好强撑着熬夜改。好多次趴在桌上睡着了，醒了接着改，不知不觉就到了第二天凌晨两三点钟。 

　　好在所有的付出都值得，“拼命三郎”周俊祥，那年所带的3个班，都取得了非常好的成绩。